Pembelajaran Mendalam di Kelas Nyata: Integrasi Ideal dan Backward Design untuk Pembelajaran Bermakna

Buku Pembelajaran Mendalam di Kelas Nyata: Integrasi IDEaL dan Backward Design untuk Pembelajaran Bermakna membahas upaya merancang pembelajaran yang tidak hanya aktif, tetapi juga mampu menghasilkan pemahaman yang mendalam dan bermakna bagi peserta didik. Pembahasan menekankan pentingnya keselarasan antara tujuan pembelajaran, aktivitas belajar, dan asesmen melalui pendekatan Backward Design serta kerangka IDEaL (Identity, Define, Experience, Assess & Reflect, Learn & Transfer). Buku ini menguraikan landasan teoretis, kajian empiris, serta implikasi praktis dalam merancang pengalaman belajar yang efektif, reflektif, kontekstual, dan berorientasi pada transfer pengetahuan. Dengan pendekatan tersebut, buku ini dapat menjadi referensi bagi guru, widyaiswara, dosen, mahasiswa, dan praktisi pendidikan dalam mengembangkan pembelajaran yang lebih terarah, relevan, dan bermakna di kelas nyata.