TRANSFORMASI PENDIDIKAN MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN BERBASIS KECAKAPAN ABAD 21

Buku berjudul “Geografi Pedesaan” menyajikan pembahasan mendalam tentang karakteristik, demografi, pemukiman, dan dinamika sosial di pedesaan. Buku ini diawali dengan pengantar yang memaparkan tujuan pembelajaran serta dasar-dasar teori mengenai geografi pedesaan, termasuk sejarah dan perkembangannya. Pembaca akan diperkenalkan dengan konsep-konsep penting seperti distribusi penduduk, jenis-jenis pemukiman desa, serta struktur sosial dan organisasi masyarakat pedesaan. Buku…

Buku “Pendidikan Kontinum Rehabilitasi: The Subject Matter” menawarkan panduan komprehensif tentang konsep dan implementasi kontinum rehabilitasi dalam berbagai konteks. Dimulai dengan pengertian dasar rehabilitasi dan kontinum, buku ini menjelaskan konsep rehabilitasi dalam sistem pelayanan kesejahteraan sosial. Pembahasan kemudian berkembang ke berbagai jenis rehabilitasi, termasuk medis, pendidikan, vokasional, dan sosial. Selanjutnya, buku ini menguraikan pendekatan berbasis…

Buku “Filsafat Trisula” mengupas secara mendalam tentang filosofi Trisula yang berfokus pada tiga pilar utama: kebenaran, keseimbangan , dan kebijaksanaan, serta implementasinya dalam pendidikan, khususnya di lingkungan pesantren. Dengan menyelami sejarah dan makna simbolik Trisula, buku ini mengaitkan filosofi tersebut dengan konteks modern dan bagaimana prinsip-prinsipnya diterapkan dalam pendidikan agama, ilmu pengetahuan, dan keterampilan praktis….

Buku “Penelitian Kualitatif” adalah panduan komprehensif yang menjelaskan berbagai aspek penelitian kualitatif, dimulai dari definisi, sejarah, dan perbandingannya dengan penelitian kuantitatif, hingga pentingnya dalam ilmu pengetahuan. Buku ini juga membahas dasar-dasar filsafat, etika, desain penelitian, analisis data, keandalan, dan keabsahan dalam penelitian kualitatif. Selain itu, buku ini mengulas berbagai pendekatan penelitian seperti studi kasus, fenomenologi,…

Buku “Perencanaan Pembelajaran Geografi” adalah panduan menyeluruh yang dirancang untuk membantu guru dan pendidik dalam merancang dan mengimplementasikan pembelajaran geografi yang efektif. Bab pertama, “Pendahuluan,” menjelaskan tujuan pembelajaran, sub capaian pembelajaran, dan deskripsi isi pembelajaran, serta memberikan petunjuk penggunaan buku ini untuk memaksimalkan manfaatnya. Bab ini memberikan fondasi kuat bagi pembaca untuk memahami konsep-konsep dasar…

Buku “Mendidik Dengan Cinta: Berfikir Kreatif dalam High Scope Berbasis Pendidikan Inklusif” adalah panduan inspiratif yang menggabungkan pendekatan emosional dan kreatif dalam pendidikan. Buku ini menjelaskan konsep dasar metode High Scope, yang menekankan pada pembelajaran aktif dan keterlibatan anak dalam proses pendidikan. Dengan fokus pada pendidikan inklusif, buku ini mengeksplorasi cara-cara untuk menciptakan lingkungan belajar…